[국내자료/학술지] 공정현 외. 2024. 심폐소생술교육이 국내 거주 유학생의 안전수준 인식, 심폐소생술 지식, 태도 및 수행도에 미치는 효과

[초록]

본 연구의 방법은 국내 거주 유학생을 대상으로 심폐소생술교육의 효과를 평가하기 위한 비동등성 대조군 전후 시차 설계에 의한 유사 실험연구이다. 연구대상자는 실험군 30명, 대조군 29명으로 총 59명이 연구에 참여하였으며 교육은 3회기로 진행하였고 교육시간은 총 5시간으로 구성하였다. 연구결과 심폐소생술 육에 참여한 실험군의 안전수준 인식(t=-3.90, p<.001), 심폐소생술 지식(t=-9.19, p<.001), 태도(t=-2.75, p=.008) 및 수행도(t=-6.90, p<.001)가 유의하게 향상되었다. 하지만 대조군에서는 안전수준 인식, 심폐소생술 지식, 태도 및 수행도에 유의한 변화가 나타나지 않았다. 심폐소생술교육은 단순히 일회성으로 진행되는 것이 아니라 주기적으로 실시하면서 일상생활에서 자연스럽게 적용될 수 있도록 하는 것이 중요하다. 본 연구결과를 토대로 추후 낯선 타국 생활 에서 안전을 스스로 지킬 수 있는 올바른 지식, 태도 및 수행도를 향상 킬 수 있는 지속적인 프로그램 개발을 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

The method of this study is a quasi-experimental study using a non-equivalent control group before and after time-lag design to evaluate the effectiveness of CPR training for international students living in Korea. A total of 59 people participated in the study: 30 in the experimental group and 29 in the control group. The training was conducted in three sessions, with a total training time of 5 hours. As a result of the study, the experimental group who participated in CPR training had awareness of safety level (t=-3.90, p<.001), CPR knowledge (t=-9.19, p<.001), and attitude (t=-2.75, p=.008). ) and performance (t=-6.90, p<.001) were significantly improved. However, in the control group, there were no significant changes in safety level awareness, CPR knowledge, attitude, and performance. Therefore, it is important that CPR training is not simply conducted one-time, but is conducted periodically so that it can be naturally applied in daily life. Therefore, based on the results of this study, it can be used as basic data for the development of a continuous program that can improve the correct knowledge and attitude to maintain safety while living in an unfamiliar country in the future.