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번호
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467 학술지 [국내자료/학술지] 채소린. 2022. 중국 출신 중도입국청소년의 대학교육 의미와 경험에 대한 질적 사례연구 관리자 2022. 7. 5 3626
466 학술지 [국내자료/학술지] 최은아 외. 2022. 국내거주 외국인 대상 마이크로어그레션의 유형 및 한국청소년들의 인식 연구 관리자 2022. 7. 5 3709
465 학술지 [국내자료/학술지] 최혜원 외. 2022. 한국어 말하기 자동평가를 위한 발음 오류 분석 -중국어, 베트남어, 태국어 화자를 중심으로- 관리자 2022. 6. 30 3774
464 학술지 [국내자료/학술지] 양태영. 2022. 보고텍스트 서론의 화제 구조 분석 - 외국인 대학생의 자기 주도 고쳐쓰기 활동을 위한 관리자 2022. 6. 30 3672
463 학술지 [국내자료/학술지] 백인옥. 2022. 베트남인 한국어 학습자의 부사격조사 사용의 오류 분석 및 교육지원방안-조사 ‘에’, ‘에서’의 사용 오류를 중심으로- 관리자 2022. 6. 30 3737
462 학술지 [국내자료/학술지] 박세진. 2022. 읽기 텍스트에서 한자병기를 활용한 한국어 어휘 교육 방안 - 학문목적 중국인 학습자 대상으로 관리자 2022. 6. 30 3712
461 학술지 [국내자료/학술지] 김민주. 2022. 전문대학 외국인 유학생의 진로성숙도, 사회적 지지, 취업장벽 및 대학 만족도가학업중단 의도에 미치는 효과 관리자 2022. 6. 30 3693
460 학술지 [국내자료/학술지] 한수정 외. 2022. Experiences of the Local and Asian International Students in Culturally Diverse Teams in Higher Education in the U.S.: Critical Issues and Coping Strategies 관리자 2022. 6. 30 3703
459 학술지 [국내자료/학술지] 서경숙. 2022. 체류 외국국내인 유학생들의 한국 경찰 신뢰도에 대한 연구-중국과 베트남 국적의 대학원생을 중심으로- 관리자 2022. 6. 30 3639
458 학술지 [국내자료/학술지] 이소영 외. 2022.외국인 유학생의 대학생활 적응을 위한 서비스 디자인 연구 - 한국인 학생과의 교류를 중심으로 - 관리자 2022. 6. 28 3672
457 학술지 [국내자료/학술지] 한윤정. 2022. 메타 계량 활용 한국어 필수 학술기본어휘집 개발 기초 연구 관리자 2022. 6. 22 3770
456 학술지 [국내자료/학술지] 김효정 외. 2022. 외국인 유학생 학습부진 예측모형 개발 관리자 2022. 6. 22 3752
455 학술지 [국내자료/학술지] 박정은 외. 2022. 외국인 유학생 대상 비대면 글쓰기 수업에서의 상호작용 활성화를 위한 온라인 도구 활용 사례 연구 관리자 2022. 6. 22 3743
454 학술지 [국내자료/학술지] 우현아 외. 2022. SNS의 구전정보특성이 한국관광태도, 구전의도 및 행동의도에 미치는 영향: 베트남 유학생을 대상으로 관리자 2022. 6. 15 3822
453 학술지 [국내자료/학술지] 박천만. 2022. 외국인 유학생의 학업스트레스와 우울과의 관계에서 자아존중감의 매개효과 관리자 2022. 6. 15 3771
452 학술지 [국내자료/학술지] 김준합 외. 2022. 외국인 유학생이 지각한 사회적지지와 진로탐색행동 간의 연구: 진로결정자기효능감을 매개로 관리자 2022. 6. 15 3676
451 학술지 [국내자료/학술지] 변소정 외. 2022. 중국유학생의 아파트 주거만족도 평가 분석과 중국 아파트 공급시장의 방향에 관한 연구 관리자 2022. 6. 3 3700
450 학술지 [국내자료/학술지] 이주희 외. 2022. 한국 이공계 대학원 외국인 유학생의 언어 사용과 인식 연구 관리자 2022. 6. 3 3752
449 학술지 [국내자료/학술지] 김혜영. 2022. 대학 외국인 유학생 수업 과제 발표의 구인별 평가 기준 적합성 검토: 평가 기준에 대한 내용 타당도(I-CVI) 검증의 방법으로 관리자 2022. 6. 3 3831
448 학술지 [국내자료/학술지] 이경훈. 2022. 초분절음운(억양) 시각화 훈련이 한국어 말하기 효능감 향상에 미치는 효과 -베트남어권 (중급)단계 학습자를 중심으로 관리자 2022. 6. 3 3799
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