[초록]
연구 방법: 본 연구의 대상은 국내에 거주하는 외국인 유학생 총 210명이며, 분석은 SPSS 27.0 통계 프로그램을 사용하였다. 분석 방법은 성별에 따른 주요변수의 차이는 t-test를 이용하였고, 진로장벽과 진로준비행동의 관계에서 문화적응의 매개효과는 회귀분석을 이용하였다.
연구 내용: 연구결과는 진로장벽과 문화적응은 성별에 따라 차이가 없었으나 진로준비행동은 차이가 있었고, 진로장벽이 문화적응을 매개하여 진로준비행동에 영향을 미치게 나타났다.
결론 및 제언: 외국인 유학생의 진로장벽은 문화적응을 매개하여 진로준비행동에 영향을 미치므로, 진로교육에 문화적응을 접목시켜 서비스나 프로그램을 제공할 필요가 있음을 제언하였다.
핵심어: 외국인 유학생, 진로장벽, 문화적응, 진로준비행동, 성별
The subjects of this study were 210 foreign students living in Korea, and the analysis was conducted using the SPSS 27.0 statistical program. The analysis method used t-test and regression analysis was used for the mediating effect of acculturation in the relationship between career barriers and career preparation behavior. The results of the study showed that career barriers and acculturation did not differ according to gender, but career preparation behavior differed, and career barriers influenced career preparation behavior through acculturation. It is suggested that the career barriers of foreign students affect career preparation behavior through the medium of acculturation, so it is necessary to provide services and programs by incorporating acculturation into career education.
Key Words: Foreign Students, Career Barriers, Acculturation, Career Preparation Behavior, Gender
저자 박순희 (동신대학교)
김수미 (동신대학교)
발행기관 인문사회 21
발행연도 2022
형태사항 인문사회 21
제13권 제5호 통권 제54호
1313 - 1328 (16 pages)