[초록]


 연구 질문은 다음 두 가지이다. 첫째, 이 수업은 학생들의 글로벌시민의식 함양에 영향을 미치는가? 둘째, 이 수업은 학생들의 대학생활적응에 영향을 미치는가? 연구를 위해 2022년 2학기에 해당 수업을 수강한 외국인 유학생 59명을 대상으로 수강 전과 수강 후에 설문조사를 시행하였으며, 그 결과에 대해 대응표본 t검정을 실시하였다. 검증 결과, 해당 수업을 통해 수강 학생들의 글로벌시민의식이 향상되었으며, 대학생활적응에도 긍정적인 영향을 미쳤음을 확인할 수 있었다.


 The first study question is whether taking the class affects the cultivation of students' global citizenship, and the second question asks participating in the class affects students' adaptation to college life. To this end, surveys were conducted on 59 foreign students who participated in the class before and after taking the class, and a paired t-test was conducted on the results. In conclusion, it was confirmed that the global citizenship of the students was improved through the class and taking the class also had a positive effect on their adaptation college life.

저자                               신영헌 (한성대학교)


발행기관                        중앙대학교 다빈치미래교양연구소


발행연도                        2023


형태사항                        교양학 연구

                                     제23호

                                     143 - 168 (26 pages)