[초록]


본고는 ‘-거든’의 기본적 의미, 화용적 의미 및 문맥에 따른 공손성을 밝히고 이에 근거하여 향후 한국어 교육에서 ‘-거든’ 제시 방안으로서의 교육적 제안까지 나아가는 것을 목적으로 한다.
 대부분 선행 연구에서 ‘-거든’의 화용적 기능을 다양하게 나누어 모두 교육하는 것 은 외국인 학습자들에게 많은 학습량의 부담으로 다가올 수 있다. 이 같은 이유로 한국어 학습자들은 ‘-거든’의 용법을 파악하는 데에 여러 혼란과 어려움을 겪게 될 것이다. 이와 같은 한계점을 보완하기 위해서 본고에서는 종결어미 ‘-거든’의 기본적인 기능을 설정하고 화용적인 기능이 기본적 기능에서 파생된 것으로 파악하고자 한다.
 또한 종결어미 ‘-거든’이 구어체 어미로서 공손법을 나타내는 책략 중 하나로 공손성 표지로 논의해 왔다. 하지만 본고에서 ‘-거든’ 자체에 ‘공손성’의 기능이 없는 것으로 보고 종결어미 ‘-거든’이 공손성 표지로 본 선행 연구를 비판하면서 구어체 종결어미로 많이 사용되는 ‘-거든’이 어떠한 문맥에서 공손성을 갖는지, 어떠한 문맥에서 공손성이 떨어지는지를 밝히고자 한다. 같은 문맥이라도 ‘거든’의 공손성 정도가 어떤 어미와의 대비에 따라 다르게 나타나기도 하다.


The purpose of this paper is to reveal the basic meaning and pragmatic meaning of ending word ‘-geodeun’, and its politeness according to the context. Based on this, to proposed education plan for foreigners of ‘-geodeun’ in Korean education in the future. The ending word ‘-geodeun’ has various pragmatic meanings, but it is difficult for foreigners to grasp all the meanings when learning Korean, and if we educate all the meanings of ‘-geodeun’ , it will also give foreign learners a lot of learning load, and they will encounter various confusions and difficulties in mastering the usage of ‘-geodeun’. Therefore, it is necessary to set a basic meaning of ‘-geodeun’. Only after mastering the basic meaning can the learner better grasp the various pragmatic meanings of ‘-geodeun’. In addition, the ending word ‘-geodeun’ as a colloquial suffix has been discussed as a sign of politeness. This article believes that ‘-geodeun’ itself does not have the function of "politeness", and ‘-geodeun’ will show different degrees of politeness according to the context and the comparison with other endings.

저자                               양정정(인하대학교)

                                     

                                    

발행기관                        이중언어학회


발행연도                         2022


형태사항                        이중언어학

                                      제88호

                                      127 - 157 (31 pages) 

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