[ 초록 ]


본고에서 살피고자 하는 역량 중심 교육은 최근 대학의 주요 관심으로 기존의 교과 중심의 이론 및 내용 중심의 교육에서 나아가 학습자의 필요 역량 향상에 중심을 둔 교육 모형이다. 즉, 학습자들에게 필요한 역량으로 교육 내용을 설계하고자 하는 교육이라고 할 수 있다. 이에 본 연구는 외국인 유학생이 교양 교과를 통해 얻고자 하는 역량을 설정하여 유학생 대상 교양 교과목을 선정하고자 한다. 이를 위해 문헌 조사 및 키워드 분석 그리고 전문가 집단의 역량군 평가를 통해 외국인 학습자가 교양 교과 수업에서 얻고자 하는 역량을 도출하고자 한다. 도출한 역량은 외국인 학습자 대상 교양 교과 개발 및 교육과정을 설계하는 데 이용하고자 한다.


Competency based education, a concept used in the universities or companies recently, has the direction to organize the leanrner-centric curriculum beyond the existing theory and content-centric education. It can be considered as the education to design the contents with required competency for learners. This study is aimed to design the curriculum of ‘the general Korean language class in the universities’ with the competency required for the Korean education of foreign students. To do so, it is intended to summarize the required competency for the general Korean language class by literature review and keyword analysis by expert group. Summarized competency will be used to design the curriculum of the Korean language class.

저자                               유해준 (상지대학교)


발행기관                        다빈치미래교양연구소


발행연도                         2021.07


형태사항                         교양학연구

                                      제16집

                                      145 - 164 (20 pages)