[논문 초록]
본 연구의 목적은 최근 국내 유학생의 대부분을 차지하고 있는 중국 유학생들의 문화적응스트레스가 우울과 음주문제 미치는 영향을 알아보기 위함이다. 중국유학생들의 문화적응스트레스와 우울, 음주문제 정도를 파악하고 인구사회학적 특성에 따른 문화적응스트레스와 우울, 음주문제 차이를 검증하였다. 또한 회귀분석을 통해 문화적응스트레스가 우울과 음주문제에 미치는 영향을 조사하였다. 조사대상은 서울과 충청지역 4년제 대학교에 재학 중인 중국유학생 342명으로 하였다.
주요 결과는 다음과 같다.
첫째, 한국어 수준과 성적이 문화적응스트레에 유의미한 차이를 보여 주었다. 한국어 수준과 성적이 학교 생활적응 정도를 의미한다고 볼 때 재한 중국 유학생의 학교 생활적응정도가 문화적응스트레스에 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.
둘째, 경제적 요인과 우울 간의 관련성이 나타났다. 인구사회학적 특성과 우울의 차이를 분석한 결과 용돈이 10만원 미만이 23.11로 가장 높게 나타났다. 본 연구의 우울 평균이 16.19에 비하면 상당히 높은 수치이다. 용돈이 적고 많음에 따라 유학생의 경제적·정서적 측면이 크게 좌우될 수밖에 없다는 것을 보여준다.
셋째, 중국유학생들의 음주문제와 관련된 특성이다. 음주문제에 있어서 남녀 차이가 매우 큰 것으로 나타났다. 또한 한국어를 잘하고 용돈이 상대적으로 많은 중국유학생의 경우 음주문제가 있을 수 있다는 본 연구결과는 언어의 유창성과 경제적 상황에 따라 한국의 음주문화에 그 만큼 쉽게 동화될 수 있는 요인으로 작용한다는 것을 예측할 수 있다.
넷째. 흡연은 음주문제, 우울, 문화적응스트레스에 영향을 미치는 공통 변인으로 나타났다.
다섯째, 재한 중국 유학생의 느끼는 문화적응스트레스는 평균 2.27로 나타났다. 새터민 청소년, 결혼이주여성, 탈북자, 외국인 노동자를 대상으로 조사한 연구와 비교해보면 상대적으로 높지 않았다.
여섯째, 본 연구에서는 문화적응스트레스가 우울에는 영향을 미치지만 음주문제에는 영향을 주지 않음이 나타났다.
본 연구는 중국유학생의 문화적응스트레스가 음주문제와 우울과 같은 심리 사회적 특성간의 관련성을 탐색하였다는 점에서 의의가 있다.
본 연구 결과의 실천적, 정책점 함의는 다음과 같다.
첫째, 중국유학생을 위한 상담센터와 지역사회 사회복지실천기관과 연계해 줄 수 있는 전담 기구가 학교 내에 절실히 요구된다.
둘째, 유학생들의 다문화 특성을 이해하고 실천 할 수 있는 사회복지전문가의 훈련이 필요하다.
셋째, 중국유학생의 경제적 문제를 감소시키기 위해서는 장학금 수혜 기준의 확대와 아르바이트 제한 완화가 필요하다.
넷째, 한국에서 형성되고 있는 중국 유학생들의 문화 특성에 대한 연구가 필요하다.
This research is designed by examining the effect of the Acculturative stress of chinese students on depression and drinking problem, who recently occupy the majority of the foreign students in Korea.
The research investigated the degree of acculturative stress, depression and drinking problem, and verified differences in acculturative stress , depression and drinking problem according to demographic and sociological characteristics. In addition, the research used regression analysis to investigate the effects of acculturative stress on depression and drinking.
The sujects are composed of 342 chinese students who are in university in seoul and chung cheong areas.
The Major findings are as follows.
First, the level of Korean proficiency and academic records showed a significant differences to the acculturative stress. According to the prior research, these two factors were indicated of the level of school life adjustment. As a result, the level of school life adjustment had an influence on their acculturative stress
Second, it was found that there is a connection between economic factors and depression. The analysis of the difference between demographic and sociological characteristics and depression showed that students with pocket money of less than 100,000 won recorded a score of 23.11 at the highest level. In comparison with the average depression value of 16.19 of this research, this score is relatively high. It was found that economic and emotional aspects are inevitably affected by how much pocket money chinese students have.
Third, it relates to the drinking problem characteristics of Chinese students. There was a great difference between male and female in the drinking problem. It was revealed that in particular, male Chinese students staying in Korea have more serious drinking problems than female Chinese students. Also, the results of this research is showed that proficiency in Korean and adequacy of poket money can bring Chinese students to assimilate easily in Korea drinking culture.
Fourth, smoking was seen as a common variable which has impacts on drinking issues, deprㅁession and acculurative stress.
Fifth, the acculurative stress that Chinese students in Korea feel is estimated at 2.27, on average. This is not relatively high, in comparison with that of saetomin adolescents , chinese women who got married to korean man, North Korean defectors, and foreign workers.
Sixth, this research showed that while acculturative stress has an effect on depression, it has no effect on drinking problem.
This study is meaningful in that it investigated the correlations between acculturative stress and psychological-social factors such as depression and drinking problem.
The practical and political implications of this research result are as follows
First, a counseling center for Chinese students and an organization that can connect them with social welfare center in the community is really necessary in university.
Second, it is necessary to train social welfare experts who can understand multiculti characteristics of Chinese students
Third, in order to reduce the economic difficulties of Chinese students, scholarship benefit should be expanded and restrictions on their opportunity to do part-time jobs should be relaxed.
Fourth, the characteristics of culture found among Chinese students in Korea are necessary to be investigated.