[국내자료/학술지] 황성원.2018.비수도권 지역 외국인 유학생의 대학생활에 관한 연구

본 연구는 비수도권지역에서 공부하고 있는 외국인 유학생들의 대학생활경험과 요구에 대해 분석하고 비수도권 대학에서 공부하고 있는 외국인 유학생의 대학생활 만족도를 향상시키기 위한 방안을 찾는데 필요한 자료를 제공하고자 한다. 이에 따라 외국인 유학생의 한국유학배경, 유학생활 적응, 대학 학습 경험 평가에 대한 질적 연구를 하기 위하여 대전인근 지역 외국인 유학생 7명과 수도권 대학과의 비교분석을 위해 수도권 대학 유학생 2명을 선별하여 심층면접을 실시하였으며 분석결과는 다음과 같다.

첫째, 외국인 유학생의 한국 유학 동기는 ‘전공과목에 대한 심도 깊은 공부’, ‘다양한 문화체험에 대한 경험’, ‘보다 경쟁력 있는 해외학위 취득’이 주된 이유로 분석되었다. 한국을 선택하는 데 영향을 미치는 요인으로는 ‘다른 나라에서의 경험’, ‘미국이나 유럽에 비해 저렴한 학비’, ‘지리적 근접성’으로 나타났고, 비수도권 대학을 선택한 요인은 ‘수도권에 비해 저렴한 학비’, ‘낮은 입학 기준’ 이 있었다. 본 연구 참여자인 비수도권 대학 아시아 지역 학생들의 경우 재정적인 요인이 한국으로의 유학을 선택하는 데 큰 비중을 차지하였는데 대부분 수도권 대학보다 상대적으로 저렴한 학비 때문에 비수도권 대학을 선택한 것으로 나타났다. 국내 대학이 다양한 국적의 외국인 유학생 유치 경쟁에서 우위를 갖기 위해서 규모나 양적인 확대에 치우쳐서 만족하지 말고 질적으로 우수한 교육서비스를 제공해야 하며 외국인 학생들이 한국에서 대학교육을 받았다는 것에 대한 자부심과 만족감을 통해 우호적인 이미지를 갖게 하여 한국에 대한 긍정적인 인식개선이 요구된다.

둘째, 한국어 능력과 전공 만족도가 높을수록 외국인 유학생의 한국 유학생활의 적응을 더 잘하는 것으로 나타났고, 특히 전공을 심도 깊게 공부하기 위해 대학을 선택한 유학생들의 적응수준이 높았다. 언어도 유학생들의 적응에 중요한 부분을 차지하고 있었으며, 졸업 후 가능하면 한국에서 취업하기를 원하는 경우가 많았으나, 부족한 한국어 실력과 외국인 취업의 어려움으로 현실적으로는 가능성이 없다고 생각하는 것으로 나타났다. 대학에서 한국어에 서툰 외국인들을 위한 한국어 능력 향상을 위한 체계적인 프로그램을 제공해야 하고 한국어 강의를 확대와 외국인 유학생들의 가치관과 전공 간의 연결과 함께 전공을 활용할 직장에 대한 정보와 기회를 제공해 줌과 동시에, 양질의 교육과정과 학생들이 겪고 있는 학업생활에 대한 명확한 파악과 그에 대한 대응방안을 제시할 필요가 있다. 또한 외국인 유학생의 대학생활 적응을 위한 대학 내 멘토, 맞춤형 관리 시스템을 구축하여 대학생활에 잘 적응 할 수 있도록 방향을 잡아주고 상담을 해줄 수 있는 시스템이 요구된다.

셋째, 외국인 유학생들은 대학의 전반적인 취업, 강의 시스템에 대해 개선을 요구하였는데 이는 비수도권 대학 유학생에게서 더 두드러지게 나타났다. 비수도권 대학 유학생의 경우 한국어 강의의 불만족, 졸업 후 진로에 대한 도움 시스템 부족, 학습 분위기 등의 개선의 문제가 거론되었다. 비수도권 대학의 유학생은 대학생활의 만족도에 있어서 전공을 더 깊이 공부하기 위해 유학을 선택한 학생보다 상대적으로 더 낮은 것으로 나타났다. 대학시설과 우수한 교육환경을 구현하여 유학생에게 수준 높은 교육과 학업지원 서비스를 제공하고, 취업연계 시스템을 구축하여 다양한 커리큘럼을 개발하는 교육 지원을 확대해야 할 것이다.