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글수 724
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번호
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484
학술지 [국내자료/학술지] 변소정 외. 2022. 중국유학생의 아파트 주거만족도 평가 분석과 중국 아파트 공급시장의 방향에 관한 연구
관리자 2022. 6. 3 3324
483
학술지 [국내자료/학술지] 이주희 외. 2022. 한국 이공계 대학원 외국인 유학생의 언어 사용과 인식 연구
관리자 2022. 6. 3 3362
482
학술지 [국내자료/학술지] 김혜영. 2022. 대학 외국인 유학생 수업 과제 발표의 구인별 평가 기준 적합성 검토: 평가 기준에 대한 내용 타당도(I-CVI) 검증의 방법으로
관리자 2022. 6. 3 3444
481
학술지 [국내자료/학술지] 이경훈. 2022. 초분절음운(억양) 시각화 훈련이 한국어 말하기 효능감 향상에 미치는 효과 -베트남어권 (중급)단계 학습자를 중심으로
관리자 2022. 6. 3 3408
480
학술지 [국내자료/학술지] 곽윤경. 2022. 중국과 베트남 유학생의 우울 영향요인
관리자 2022. 6. 3 3660
479
학술지 [국내자료/학술지] 박미화 외. 2022. 국내 거주 베트남 유학생의 한국학 교육 경험과 문화적응의 관계
관리자 2022. 6. 3 3649
478
학술지 [국내자료/학술지] 안영희. 2022. 음악교육 한류수출 활성화를 위한 주체, 환경, 자원 간의 구조적 관계분석 - 국내 지방대학 중심으로
관리자 2022. 5. 31 3656
477
학술지 [국내자료/학술지] 쳔위페이 외 2022. 1인 미디어 특성이 사용의도에 미치는 영향: 지각된 가치의 매개효과를 중심으로
관리자 2022. 5. 31 3612
476
학술지 [국내자료/학술지] 김선영. 2022. 온라인 교양한국어 수업에서의 구글 클래스룸 활용에 대한 학습자 만족도 연구
관리자 2022. 5. 31 3805
475
학술지 [국내자료/학술지] 김민선 외. 2022. 다문화 청년들이 경험하는 성인기 진로 선택에 대한 합의적 질적 연구
관리자 2022. 5. 31 3674
474
학술지 [국내자료/학술지] 첸항 외. 2022. 코로나-19 상황에서 중국 유학생의 e스포츠 참여와 스포츠 수용태도 및 학교생활 적응의 관계
관리자 2022. 5. 31 3580
473
학술지 [국내자료/학술지] 원야 외. 2022. 중국 유학생의 국내 온라인몰 HMR 선택속성이 태도 및 행동의도에 미치는 영향 : 소비가치의 조절효과를 중심으로
관리자 2022. 5. 31 3651
472
학술지 [국내자료/학술지] 이미향 외. 2022. 온·오프라인 교수학습을 위한 한국어 익힘책 개발의 실제 -『온라인 세종학당 사이버 한국어 익힘책』 익힘책 개발 사례를 중심으로-
관리자 2022. 5. 31 3685
471
학술지 [국내자료/학술지] 조은영 외. 2022. 중국인 학문 목적 한국어 학습자의 한국어 쓰기 특징과 모국어 쓰기 특징 비교 연구
관리자 2022. 5. 31 3681
470
학술지 [국내자료/학술지] 장준호 외. 2022. 중국유학생의 학습몰입 및 학습흥미가 개인-조직적합성에 미치는 영향 - 자기효능감의 조절효과를 중심으로-
관리자 2022. 5. 31 3700
469
학술지/현대사회와 다문화 [국내자료/학술지/현대사회와 다문화] 최희정. 2022. 이동과 정착 사이, 유학생들의 졸업 후 삶: 한국 기업에 취업한 이공계 유학생들의 사례를 중심으로
관리자 2022. 5. 31 3013
468
학술지 [국내자료/학술지] 배소영 외. 2022. 한류콘텐츠를 통해 형성된 외국인 유학생과 한국 간 상호관계에 관한 탐색적 연구
관리자 2022. 5. 18 3765
467
학술지 [국내자료/학술지] 차봉준. 2022. 외국인 유학생을 위한 대학생활 적응 방안 연구 - 유학생 대상 신입생 세미나 교과목 개발을 중심으로
관리자 2022. 5. 18 3816
466
학술지 [국내자료/학술지] 장채린. 2022. 한국인 대학생 대상 교재와의 비교를 통한 외국인 유학생 대상 학술 글쓰기 교재 분석 - 학업 기술과 교육 내용 분석을 중심으로
관리자 2022. 5. 18 3799
465
학술지 [국내자료/학술지] 이인혜. 2022. 외국인 유학생의 전공 한국어 능력 함양을 위한 전공연계글쓰기(WAC)의 방향
관리자 2022. 5. 18 3733
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