[국내자료/학술지] 서선자,금명자.2012.재한 일본 유학생의 특성에 따른 문화적응유형과 대학생활적응과의 관계

[논문 초록]

본 연구는 국내 유학생 중 두 번째 점유율을 지닌 재한 일본 유학생의 성별, 체류기간 및 체류목적이 문화적응유형과 대학생활적응에 어떤 영향을 미치는 지 확인하기 위하여 이루어졌다. 연구대상은 대구 및 경북, 부산에 위치한 5개 대학 유학생 103명이었고, 일본어로 번역된 문화적응유형척도와 대학생활적응 질문지가 실시되었다. 연구 결과, 재한 일본유학생 중 여학생은 통합유형이, 남학생은 주변화 유형이 많은 경향성이 나타났으며, 여학생이 보다 사회적응 수준이 높았다. 어학연수가 목적인 유학생들은 통합유형이, 대학교육이 목적인 유학생들은 주변화 유형이 많은 경향성이 나타났다. 통계적으로 유의미한 차이는 없었지만 체류기간 6개월 이하인 초단기 유학생에게는 통합, 동화, 주변화가 비슷한 수준으로 많았고 분리는 적었고, 반면 7개월 이상인 중단기 유학생들은 통합과 주변화는 유지되었지만 분리가 증가하고 동화는 감소하는 경향성을 보였으며, 초단기 유학생이 중단기보다 대학생활적응 수준이 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과들이 이전의 문화적응유형 연구들과 중국인 유학생과 비교되었고, 일본인 유학생의 특성과 관련하여 논의가 이루어졌다.

This research investigated how gender, the length of stay, and the purpose of study abroad of Japanese international students would be related to their acculturation types and adaptation to college. One hundred and three Japanese students completed the Scale of Acculturation Type and the Questionaries for Adaptation to College. Among four types of acculturation, the most male students were categorized into Maginalization, while the most female students were classified as Integration. There were differences in the level of college adaptation across the acculturation types. Integration and Assimilation types reported greater adaptation to collage than Separation and Marginalization types did. This study supported the need for studies of Japanese international students, which could be used as a basis for developing policies and strategies which promote their adjustment.